中考作文指导:多修改,让语言靓起来

中考作文解析 时间:2021-01-13 我要投稿

  作文的语言,是考生相对稳定的一种能力,是考试评分最重要的标准,是区分作文能力高低的最重要依据。小编收集了中考作文指导:多修改,让语言靓起来,欢迎阅读。

一、最基本语言要通顺

  最好的办法是:把自己写过的作文认真诵读,发现不流利的语句,改到通顺为止。

二、在通顺上追求有文采。

  根据同学平常的作文实例进行深入细致的剖析,提出四点建议,以期提高大家的语言运用能力。

  1、具体化

  在文章中加入适当的描写,就能使人读起来如见其人、如闻其声、如临其境。

  考卷发下来了,我的语文得了90分,我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的,在我的面前说了许多讽刺的话。我下决心要把语文学好。

  这段文字缺少语言描写、心理描写和环境渲染,因而无法展现生动具体的形象。文中尽是粗大的线条和轮廓,只能给人一种肤浅的感受。显然,这种空谈似的叙述是不能吸引读者的。

  成绩公布了。哈哈!90分,万岁!我真想叫出来、跳起来!有几个同学走过来,我正微笑着准备迎接他们的祝贺,哪知钻进耳朵的却是一串嘲讽:瞧那模样,麻雀变凤凰了!哼,抄来的分数也自豪!嘻嘻嘻哈哈哈我头皮一炸,眼前暖融融的阳光一下子变得冷飕飕的。我想哭,痛痛快快地哭!不,我不能哭!我这只麻雀一定要变成金凤凰!

  2、精美化

  不在于面陈述的冗长而在于点(用一个词写活一个人物,用一个句子抓拍一个镜头,用一个细节揭示一种心理,用一段文字传递一腔情韵。)在需用上修辞手法。

  汽车驶在上学的路上,我心里很不是滋味,真的舍不得离开家里,可我不得不走,看着妈妈帮我打点好的行装,她把我该带的东西都准备齐全了,不觉耳边又响起她说的话:到学校后要听老师的话,该吃什么就吃什么,别舍不得花

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钱。她还说,有空她会来看我的。

  此文段显得很冗长、拖沓,毫无文采,虽然叙述了近百字但还是给人一种没表达完整的感觉,效果当然是事倍功半。如果去掉那些琐屑的老调重弹的细节,用含蓄而又抒情的语言去展现人物的内心,就会给人以想象和回味的空间,达到意犹未尽的效果。

  骏马总要扬辔奋蹄追日月,雄鹰总要振翅高飞挂蓝天,羽翼未丰的我,也要挣脱父母坚实的臂膀,飞向我神往已久的蓝天。此刻的我有一丝兴奋,又有一丝紧张;有一丝激动,也有一丝迫不及待。可当汽车行驶得越来越快,家越来越远时,母亲的叮咛又响在耳边:孩子,一定要听老师的话

  3、个性化

  我们可运用具有时代特色的新潮词汇,可对成语、俗语、诗词名句等进行巧妙的化用,这样的个性化语言往往能使文章熠熠生辉,光彩照人。

  数学课上,老师在上面不厌其烦地讲着数学题目,我们学得实在是太枯燥。好多同学都没有听讲,开始讲起了悄悄话,大家的心早就飞了!因为明天就是十一黄金周了。

  这样的语言实在没有新意,老套得成了博物馆的古董,枯燥得令阅卷老师不想往下读。试想,陈旧的内容用平庸的语言表达出来能有什么吸引力呢?如果用另外一种新颖的语言来表达,定会令人耳目一新,新鲜的语言甚至可以将一篇内容平淡无奇的作文点石成金。

  X+Y=Z。数学老师在讲台上讲得唾沫横飞、口干舌燥。倒霉!又是让人死掉几个脑细胞的数学课!哼!什么X+Y=Z,还不如枯燥的平方+乏味的平方=数学!同学们牢骚满腹,都有点儿坐不住了,纷纷开始认真地开起了小差。明天就是黄金周了,大家早就盘算起自己的假日总动员了!

  4、风趣化

  幽默必不可少,调侃必不可少,它是轻松的逗趣,谈笑间体现一种思想的深邃,它往往能够让人在忍俊不禁中咀嚼出语言的奇妙与灵动。

  老师说文言文要过三关:背、默、译。我有办法对付混!就说背吧!背不出我就压低声音咕哝。背《愚公移山》时,我就混得让老师不耐烦了:算啦,这次算过关,下次不行!

  这是一段很真实的素材,只是缺少细枝末节,使原本应该很出彩的情节变得十分呆板,毫无生活的激情和活力,无法彰显童心与童趣,所以很难给人留下深刻的印象,在阅卷老师眼中也会如过眼云烟,注定得不到高分。

  过三关?那好,请看我巧过背诵关河曲智叟笑而止之曰:甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(前几句要吐字清晰,增加透明度!)北山愚公长息曰,汝心之固固不可彻,曾不若孀妻弱子,(中间几句节奏要快,滚瓜烂熟!)虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子(究竟是孙子有了儿子,还是儿子有了孙子?不妙,压低音量。)孙又生子子又生子孙子儿子儿子孙子(声音已经低到极限,连我自己也不知道是背书还是念经。)行啦行啦!这次算你过关,下次可不行!老师终于挂起了免战牌。

  对照自己的语言,看看以上几种毛病是不是也在你的作文中出现过。如果有,就在平时的作文学习和训练中有针对性地改善和提高。相信只要努力锻造你的语言,它就能为你的考场作文披上靓丽的外衣,增添夺目的光彩!


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